邓博老师——营销与管理实战专家/原testin云测营销副总裁，原华为、中兴外部顾问
一、课程背景
数字化时代，传统企业面临转型的机遇和挑战，企业的管理者一方面需要转变观念，重塑使命，升级认知；另一方面，也需要开阔视野洞悉趋势，以用户体验为中心，提升业务创新能力，提高数字化团队管理能力，推进组织变革，推动企业高质量发展的转型需求。
二、课程目标
本课程的目标是，通过汲取标杆企业数字化转型实践智慧，帮助企业领导者厘清数字化转型的本质与内容，立足企业实际情况，建立起数字化转型的系统认知框架，创新思维模式，掌握用数字化技术重构商业模式和创新业务的新方法，并适应数字化时代用户需求变化趋势，重新定义组织，掌握变革方法构建敏捷组织，增强敏捷能力，提升用户体验，持续提升企业的核心竞争力。
三、课程收获
1. 掌握商业洞察工具，正确认知数字化时代行业新变化与新趋势，建立起行业数字化全景认知框架。
2. 正确认知数字化时代管理者角色的新要求，提升数字化意识，增强数字化思维能力，建立起数字化领导力的新框架。
3. 掌握基于数据的创新思维方法，在商业洞察的基础上，制定企业数字化战略，创新数字化业务和业务数字化，提升用户体验和企业竞争力。
4. 利用数字化技术，推动员工数字化转型和组织变革，提高组织的创新和敏捷速度，提升数字化生态组织生存与协同能力。
四、受众对象：企业高层管理人员
五、时间安排： 1天，6小时
课程大纲
一、什么是数字化领导力
1. 数字化时代领导者的使命和四个角色
2. 数字化领导力的定义与五大能力模型
3. 数字化领导者的数字素养
4. 数字化领导者的三项基本领导技能
5. 对数字化转型的四个正确认知
6. 思考：数字化领导力的核心是拥抱数字化变革
二、第一项修炼：洞察数字变革商业机会能力
1. 数字技术带来的三大变革
2. 识别数字技术的创新拐点
3. 抓住数字技术创新机会的四个方法
4. 洞察商业机会的五看方法
5. 工具：PEST+CC
6. 小结：从数字化思维到商业洞察
三、第二项修炼：数字化创新能力
1. 企业数字化转型路线图
2. 企业数字化创新的四大场景
3. 以客户为中心的数字化创新
4. 数字化创新的本质特点
5. 工具：创新业务的商业画布工具
6. 小结：数字化创新的“234”模型
四、第三项修炼：建设数字化团队和文化
1. 数字化团队的新特征与获取数字化人才的三个方式
2. 数字化团队中的四种角色
3. 数字化敏捷组织与文化建设的四个要务
4. 基于共生的生态型组织建设方式
5. 共启数字化愿景与推进数字化转型
6. 思考：团队数字化能力提升行动计划
五、总结：数字化领导力的修炼计划
(1) 数字化领导力自我测评工具
(2) 数字化领导力修炼行动计划表
(3) 课程知识地图与要点
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强