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李勇《新生代企业员工管理创新策略》

 新生代企业员工管理创新策略--李勇

改变方法和理念,用好新生代员工

 

如果有这样的人:刚工作三年却已经换了五个单位、三个行业;他上班的内容就是微信、网聊、领工资,其他的都与他无关;我想要、我不愿意、你应该、你没说,完全以自我为中心……

你一定说这是85-90后。85-90后员工已经是企业的新生代主力军,部分人也已经走上了管理岗位。然而,在您的企业中你是否会认为:现在招人困难,用人困难,留人更难……

如何有效管理和使用85-90后员工,成为当前经理们的极大困惑。

本次课程,将从心理和行为的特性层面,为您提供实用的解决方案,帮助管理者适应时代的发展,转变工作方法,激发85-90后的动力和能力,真正用好这些企业“未来的主人”。

 

课程收益:

1、 帮您重新认识85-90后员工的行为和心里特点,找出问题的根源,正确的解决管理问题

2、 使您学会“与时俱进”,积极调整自己的管理心态,以适应新的管理需求

3、 让您掌握新的“引导、参与”型管理模式,使85-90后在企业中发挥能力和价值

4、 使您能够帮助85-90后员工快速融入企业,适应岗位需求

5、 使您掌握85-90后员工的管理技巧,有效化解冲突,达成目标,真正用好新生代员工

 

培训对象:

企业中高层管理者、部门经理、人事经理、所有需要带领85-90后员工的管理者、包括85-90后的新生代管理者自己

 

课程大纲:(2天)

模块一:企业新生代员工用工环境

        1、企业用工现状

        2、探析企业用工难的原因

模块二:企业新生代员工的管理方向

1、90后员工引发的管理挑战

2、新生代员工的管理误区

3、新生代员工的心理契约管理

模块三:新生代员工的管理策略

1、分析心态了解他—90后员工心态及成因分析

1)90后成长的共同点

2)90后员工人格特质分析

3)90后员工的职场表现

2、敞开胸怀迎合他—管理者理念的转变

1)案例与分析

2)企业中层管理的四大毒瘤

3)经理的多重角色:四大类、八大价值岗位

4企业管理者的三大角色认知

3、教练技术带好他—一线管理者辅导员工的技巧

 1)90后员工与一线管理者的认知差异

2)用教练的方法辅导员工共同成长

3)如何成为教练式管理者的三大核心能力

4、和谐沟通赢得他—有效沟通的实效方法

1)沟通从赞美开始

2)沟通发送有效信息的5W1H

3)沟通反馈有效信息的实用方法

5、细分管理爱护他—对待不同性格类型的员工的技巧

1)四种不同类型的员工分析

2)有针对性的提升员工绩效

3)90后员工的细分管理

6、制度管理约束他—员工的处罚和淘汰管理

1)没有规矩不成方圆:用制度来管理

2)员工处罚的分类管理与技巧

3)员工淘汰管理的原则与技巧

7、心薪联合激励他—员工激励技巧

1)互动游戏:爱的传递

2)为何要激励我们的员工?

3)企业十种不花钱的员工激励方法

8、选择他并留住他—如何留人和基层团队建设

1)他是你需要的人吗?

2)团队建设的五要素

3)留人的必杀技:管理好员工的欲望

 

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