[课程背景]
思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题—— 思维不完整，在解决问题时难以作全面思考
偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板
偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大„„
针对以上问题，于金鹏与我们一同分享《创新思维训练》的 精彩课程，课程基于“全脑”理论基础，将在西方企业和咨询公司中使用的10个有效工具传递给学员，这些工具分布在创新思维解决问题的四个阶段，具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具。
[效果承诺]
掌握创新思维的意义和方向 开拓思维，打破固有思维的障碍 掌握创新思维问题解决的步骤、方法和工具
[课程纲要]
第一讲：分析阻碍创造力的核心原因
一、偏见性思维：
1．经验偏见 2．利益偏见 3．位置偏见 4．文化偏见
►在月球上能看见什么样的建筑物？
►辩论题的难度
►为什么盲人不敢松手？
►为什么中年人错失了机会？
►渔夫为何惊恐万分？
►感人的国产片为何让人发笑？
►挤公交车的启示
►太太和老婆
二、惯性思维：
1．强势惯性
2．前提惯性
3．语境惯性
4．群体惯性
►分田地智力题
►天津街商业圈
►黑格尔说：人死于习惯
►的士司机的困惑
第二讲：逻辑思维工具（通过模拟游戏感知传统思维模式解决问题的困境）
一、 思维导图的应用背景
（一）逻辑思维的背景
（二）全脑思维的背景
二、 思维导图介绍与绘制
（一）思维导图的机理介绍
（二）思维导图的绘制技巧
1. 主题思想的会意表达
2. 思维分支的合理架构
3. 关键词的精准提取
4. 记忆图形的出彩绘制
5. 关联思维的有效呈现
第三讲：思维导图与六顶思考帽的结合运用训练
（一）思维导图工具化模板
1、白帽: 资料与信息
2、红帽: 直觉与感情
3、黑帽: 逻辑与批判
4、黄帽: 积极与乐观
5、绿帽: 创新与冒险
6、蓝帽: 系统与控制
（二）思维导图沙盘模拟训练——团队创造力与解决问题的思维逻辑训练
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强