本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。
【课程背景介绍】
我们往往有一种错觉，以为最优秀的领导者应该知道所有问题的答案。他们似乎天生就有准确的直觉，不可抵挡的魅力，高深的洞见，杰出的管理才能，以及激励他人的号召力。他们看上去如此自信，好像不费吹灰之力就能出色地领导众人，高效地管理团队。
无数的实例证明，一个人在事业上是否能成功，情商比智商重要很多。想要出类拔萃，除了要拥有足够的专业知识及技能，更需要培养优秀的工作情商。管理专家更是把工作情商视为“情绪生产力”，也就是说，情商是一种判断你是否胜任这项工作的关键能力。同时，情商高也会带来良好的人际关系，在日常工作中不可或缺！而作为现代企业的领导者，其情商及领导魅力的高低，对整个团队的工作氛围及绩效影响极大。高情商的领导者善于以富有魅力的领导方式，帮助团队成员正确面对压力，处理工作负面情绪，调动员工的积极性和创造性，从而让管理变得更加轻松有效。
【培训目标】
l 深刻理解领导力与情商的概念，从管理者走向领导者的心态调整
l 学会运用领导力框架模型完成自身问题诊断，找到现实差距
l 帮助领导者树立积极心态，主动承担责任，释放正能量
l 帮助领导者发现自己的盲区、长处及潜力
l 掌握作为教练的领导者应具备的提问与反馈技巧，提升个人及团队的绩效
【培训对象】各部门经理/总监/副总/总经理
【培训天数/期】1天
【培训人数】30人左右为最佳（为便于演练考虑），最大200-300人（超过70-80人课酬斟升50%-100%，但最好不是阶梯教室/排排坐模式）
【培训方式】影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习
课程大纲
模块一、开篇－课程介绍
课程目标：不是来听传统情商和领导力知识的；
是来经历情商和领导力训练，是当场提升能力的
课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获：对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变
课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力
期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果
模块二、领导力正本清源
领导力的本质
l 职权领导力与非职权领导力
l 领导力的四大研究方向与流派
l 领导力不是关于他人而是关于自己
l 自己承担起改变的责任
l 非职权领导力框架
模拟演练
l 情景互动：颠覆性竞争威胁来临
l 非职权领导力自我评估
模块三、领导者的情商
为什么说“情商决定命运”
情商的5个维度16个能力
从自我发展到领导他人
识别和确定发展重点
模块四、管好情绪，高情商表达
情绪自觉、控制情绪的策略和方法
TKI冲突处理模式测评
如何提高自我肯定、自我实现？
如何处理情绪下的沟通
l 视频学习
l 情境演练
模块五、提高同理心能力
沟通的背后：来自德鲁克的教诲
双赢思维
l 影响圈与关注圈
l 不同的选择带来不同的结果
大局观
l 我们的共同目标
l 谁应该承担起责任
l 领导者的责任
换位思考
l 跨部门协作中的八大现象剖析
l 如何建立信任
l 信任账户
模块六、运用情商做好下属发展
排除工作中的障碍
l 测评：下属工作中的障碍哪些是领导造成的
l 通过辅导排除能力障碍
l 排除下属的心理恐惧
l 教练打造的原理与心法
打动人心的称赞与鼓励
l 员工期望与管理层的落差
l 称赞四部曲（行为-影响-品质-感谢）演练
l 强化与贴标签
l 如何实现肯定性批评
模块七、总结与提升
高情商领导力总结
要带走的精华
要行动的计划
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强