课程说明
企业的转型起始于领导力的转型。彼得圣吉说，领导力就是人类组织塑造未来的能力！然而领导力如何提升呢？在数字化主导的时代，高效敏捷的管理模式往往就代表着高领导力。近年来从微软.亚马逊到国内的小米与阿里，都开始专注以数据为駆动的数字化管理模式，尤其是在未来人口红利下降的时代，数字化能力将是各个企业的竞争力核心，谁能运用数字化的管理模式，更能协助人才高效工作，实现创新价值，谁就能胜出并占领市场！数字化领导力将是未来组织发展，聚集人才，推动企业完成数字化转型的关键技能！
课程特点
在课程中直接针对人员进行战略思考定位，了解新时代中在组织内领导中应该产生怎么样的变化，才能有效的支持企业未来的发展需求，并且应用数字化工具加以教导，协助学员转变以往的管理模式，协助组织成长，激发他们成为能够独当一面的数字化领导者。
培训方法：以讲师讲授、学员互动、室内拓展、视频教学以及小组交流讨论为主。
对象时间：领导管理干部，课程时长为1天(6小时)
课程提纲
第一章 数字化领导力的定义与应用
1. VUCA时代的到来
2. 组织的变化与协同方法
组织进化线路与协作演化
3. 领导者的思维与行为转变
• 领导者的定位：了解新的组织的规则与最终目标
• 领导者的职责： 治理而非管理
• 使人人成为创新者：赋能使每个人成为超级个体
4. 应用德西内在动机与福格行为触发模型
（1）自我决定论三原则
（2）PBL方法的使用
（3）建立自主管理机制
（4）BMAT曲线的设计
（5）设计有效的行为文化
第二章 领导力的意识层次
1. 领导者分级
无为而治 - 亲力亲为 -上下权变 - 严刑峻法
2. VUCA时代的四大工作原则
活动: VUCA情景中寻找平衡点，众人在缺乏沟通的条件下如何快速协作并达成任务
反映VUCA时代的四大工作原则：
(1)自主参与; (2)目标明确; (3)规则清晰; (4)即时反馈
个人感知层面：自主(全体)参与
a.自主选择权 b.他人支持感 c.事件成功率
团队共创层面：目标明确与规则清晰
a.使命驱动 b.身心完整 c.自我管理
组织敏捷层面：即时反馈
a.信息化 b.分析化 c.平台化 d.模块化 e.智能化
* 团队反思: 我们目前表现如何? 如何改善?
第三章 数字化组织的核心使命：驱动并赋能人才发展
1. 数字化组织的六大方面
• 结构：打破内部平衡 - 消除消构障碍，划小单元，元固定领导
• 文化：基于契约的信任 - 信念的透明与管理员工期望
• 模式：授权各级员工 - 鼓励试错与打造自组织
• 激励：设定新激励 - 合约合伙人制，打造幸福组织
• 绩效：创造可见绩效 - 以客户立场，关注机会不是问题
• 生态：价值共同体 - 开放平台，生态系统
2. 数字化组织的应用案例
• 使用混序式小组，驱动业务发展，例如韩都衣舍
• 使用平台制组织，使组织业务多元化，例如海尔工厂
• 使用共创式平台，使业务和市场零距离，例如青色组织晨星蕃茄
第四章 数字化时代的组织胜任力与领导力转型
1. SAP的数字能力框架： 三大能力与三个目标
三大能力: IT能力, 转型能力,创新能力
三大目标：高效的知识工作者,运营卓越性,以客户为中心
2. 组织管理者应具备的六大数字领导力
(1) 拥有实现组织数字化战略愿景的能力
(2) 对创新坚持不懈
(3) 聚焦成长
(4) 努力确保愿景被理解
(5) 减少对运营和基础设施的关注
(6) 敢于冒险
3. 数字领导力駆动组织转型实践案例：雅高酒店
(1) 实施组织诊断：协助全员理解数字化如何改变我们的行业
(2) 重塑愿景： 定义数字化时代公司的成功定位
(3) 调整心态：创造学习,共担风险的创新文化
(4) 全员参与：调动所有成功因素与关系来支持数字化战略
(5) 设定路线图：调整组织治理结构,为用户体验负责
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强