参训学员：企业中高层管理者、培训总监、人力资源总监等。
课时安排：2天 ；分组，4-10组，每组最多8人
本次课程采用的授课方式：
课程导入：课前热身、分组建设、竞赛规则、优秀培训文化塑造基本要求
理论讲解、案例分析、小组讨论练习与展示、管理工具与模型提供
本课程不同于一般组织发展的课程，组织发展是一门综合性课程，它涉及一组系统综合成长的能力，即：
1、管理者自我发展，即清晰知道各职业生涯发展阶段的核心使命、基本使命、九项根本任务、关键知识与关键技能要求。
2、管理者识别人才，组建团队的能力。
3、管理者建设人才培养系统，用系统的力量推动组织持续不断培养人才的能力。
4、管理者建构管理激励体系与领导激励体系，持续激发组织潜能的能力。
5、管理者与团队保持卓越沟通，营造正能量氛围的能力。
本课程融合教练技术演练工作坊实操环节，重点在帮助学员系统把握：以实践者的视角提炼总结“可操作能落地的组织发展方法论”，系统的认知组织发展的战略路径，即：管理发展、领导方式、人才培养、体制、竞争发展、组织驱动因素、营销类型、组织形式、核心文化的蜕变。
【课程收益】
系统理解：
① 组织发展的战略路径及组织能力提升的落地方法。
② 企业为什么要重视人才培养？中小企业落后的学习文化及人才培养存在的问题？
③ 世界名企（如丰田、通用电气、麦当劳、华为等）人才复制与培养的路径。
④企业应如何根据实际情况建立不依赖于能人的人才复制与培养系统？
技能掌握：
管理梯队培养内容设计以及一套能训练卓越管理者团队和卓越员工团队的技术。
①掌握如何为员工、基层、中高层设计培训大纲，明确部署培养的内容。
②掌握人才培养的核心技术，如岗位锻炼、岗位伦换、各种例会实施、授权管理、情境领导等。
③掌握人才培养机制的实施方法，如导师制度、分享会、生动化早会等的实施。
实践应用：
①如何在本部门实施生动化早会？
②如何在本部门建立分享会机制？
③ 如何在本部门实行导师制？
课程大纲
第一模块 战略视野：组织发展与学习型组织的落地
关键问题一 心智模式与组织的转型是本土企业必然而唯一的抉择
关键问题二 学习型组织建设落地是转型的依托和成败的标尺
关键问题三 精益领导力和精益管理的转型永远是最关键
第二模块 第一单元 人才识别与团队组建
第一讲 人才的识别与人才的标准
一、从角色管理的角度识别
二、从使命、责任角度识别
三、考察价值观与职业精神
四、关键知识与关键技能的了解
五、胜任力模型的提炼
讨论：
1、识别人才，如何考察核心价值观？
2、如何提炼胜任力模型？
掌握工具：人才识别能力自测/人才测评方法/领导力模型/胜任力模型
第二讲 团队的组建
1、高绩效团队的核心特征
2、团队组建的步骤
3、团队组建三要素
4、共同愿景与共同理念
5、团队目标的确定
6、分工与角色管理
7、团队的融合九项技术
讨论：
1、团队组建的核心步骤
2、如何建立共同愿景、共同理念？
掌握工具：愿景规划模型/团队组建核心步骤/团队融合技术
模块三：第一单元 一流管理者与员工的复制与培养实践
——建立不依赖于能人的人才复制与培养系统
（本章为体验、互动和讲授的重点，重点在体验）
第一讲 知己知彼，百战不殆——伟大企业的人才培养
一、世界名企人才复制与培养的路径
二、麦当劳人才复制的关键点
三、丰田人才培养的重要策略——守、破、离循环
第二讲 全员为师，精心设计培养内容
一、培训大纲与训练内容的设计
二、结构型管理者的训练大纲设计
三、督导型管理者训练大纲设计
四、专业执行者训练大纲设计
练习：设计几个关键岗位的培训大纲。
掌握工具：培训大纲内容设计模型
第三讲 用得娴熟，人才培养的核心技术
一、岗位锻炼
二、岗位伦换
三、各种例会兼早会
四、分享会
五、授权独立完成工作
六、专职讲师制
七、情境领导
八、自我学习
练习：针对不同准备度的员工，如何实施情境领导技术？
掌握工具：人才培养核心技术模型
第四讲 卓越竞争优势的基石：人才培养机制
一、入职培训
二、上岗培训
三、轮岗培训
四、体验式学习
五、导师制度
六、分享会
七、生动化早会
八、技术精英讲坛（公司级）
九、销售精英讲坛（公司级）
十、E-Learning
十一、自我发展学习
练习：
1、如何开好早会
2、如何建立分享会机制？
3、导师制等的执行
掌握工具：
1、早会、分享会实施流程工具表单
2、导师制实施工具
3、人才培养核心机制模型
本单元重点收获：一套能训练卓越管理者团队和卓越员工团队的技术。
提示：简单＋极致＝最伟大的竞争优势。持续运行这些机制，累积下来，大事可成。
复盘回顾及课后行动计划：
听完本次课程后，请列出你需要在哪些方面改变？并进行重要项排序，拟出自己的行动计划，改变始于每一个微小的行动！
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强