课程大纲:
第一部分: VUCA时代呼唤领导力
VUCA时代基本特征
如何从市场驱动走向创新驱动和领导力驱动
领导者进入混沌思维,如何驾驭不确定性和无序
VUCA时代领导者的基本原则与卓越行动
第二部分:VUCA时代领导者的卓越行动之一-以身作则
1、以身作则的两项原则
明确自己的价值观,找到自己的声音
使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样
2、为什么要以身作则
领导者自评:针对“以身作则”的五项行为标准进行自评和分享
测评:受人尊敬的领导特点
“受人尊敬的领导特点” 在全球和国内范围的统计结果
受人尊敬的领导的四大特点
领导力第一法则
3、以身作则是什么
视频分享,分组研讨
什么是以身作则
在本企业,以身作则意味着什么
4、以身作则怎么做
心声的三大体现形式
练习:找到自己的价值观和理念
练习:心声与信念留言
以身作则的三步骤
为什么要共享价值观
践行以身作则,树立榜样的六大工具
讨论:价值观的实施如何在企业内部落地
第三部分:VUCA时代领导者的卓越行动之二-共启愿景
1、共启愿景的两项原则
介绍-雾的故事
共启愿景的两项原则
2、愿景的意义
领导者自评:针对“共启愿景”的五项行为标准进行自评和分享
学员共启愿景案例分享
3、愿景是什么
视频观摩:马云演说
好愿景的五个要素
4、如何共启愿景
回顾过去:找到影响你人生的十件大事
发现主题:找到你人生的主线
设想未来:找到你心目中的画面(视觉卡练习)
共启愿景:画出分/子公司或部门的梦想
第四部分:VUCA时代领导者的卓越行动之三-挑战现状
1、挑战现状的两项原则
通过捕捉创意和从外部获取创新方法,来猎寻改进的机会
进行尝试和冒险,不断取得小小的成功,从实践中学习
2、挑战现状的价值
领导者自评:针对“挑战现状”的五项行为标准进行自评和分享
游戏中感受挑战现状
赋予挑战重要意义
挑战现状的案例分享
3、挑战现状四步法
勇气时刻:罗莎·帕克斯的故事
勇气时刻的方法:CVC x I
借鉴的案例
让机会从外部涌入的方法
控制风险的方法:不断取得小小的成功
录像示例
取得小小成功的途径和方法
三人小组练习:找到工作中的机会和方法
如何在挑战中保持弹性
第五部分:VUCA时代领导者的卓越行动之四-使众人行
1、使众人行的两项原则
通过建立信任和增进关系来促进合作
通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力
2、使众人行的意义
领导者自评:针对“挑战现状”的五项行为标准进行自评和分享
学员分享:“有能力时刻”和”无能力时刻“
游戏活动:感受如何“使众人行”
团队协作的五项障碍
3、如何增强别人的能力
小组讨论:如何增强别人的能力
总结:培养下属的方法
案例分享:培养新生代员工的方法
工具:按照逻辑层次图的原则来培养下属
规划:为下属做能力规划
第六部分:VUCA时代领导者的卓越行动之五-激励人心
1、激励人心的两项原则
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
2、为什么要激励人心
领导者自评:针对“激励人心”的五项行为标准进行自评和分享
学员激动人心案例分享
关于激励人心的各种看法和观点
3、如何激励人心
正负激励的合理比例
正面激励的3A原则
发展性激励的AID流程
激励人心的5原则
激励人心的工具应用
激励人心的行动:制定本公司或团队的激励员工的方法大全
活动:愿景演说