目前企业内训师队伍建设的很大瓶颈在于不懂课程设计开发，只是大量知识信息的堆积，让内训师不愿讲、学员不愿讲，导致内训培训陷入被动纠结的局面。
课程设计是一门基于科学的技术，也是一门基于美学的艺术
适应企业培训发展趋势，让课程设计更简单、更有用、更有效！
【课程背景】企业内部课程开发，首选实战课程！
课程研发人中国TTT培训首选实战专家小胡子老师陈练，结合多年来专注于对TTT培训的研究以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验，将逻辑学、教育学、心理学、传播学、艺术学、语言学、美学等融汇贯通，打造最具科学性、实战性的内训师培训课程！
现场确定课程目标，现场调整课程框架
现场提炼课程要点，现场配置素材资源
现场设计授课形式，现场优化课件讲义
【授课方式】 理论精讲＋案例分析＋视频分享＋小组研讨＋实战演练辅导
【学习对象】 企业内部培训师
【准备事项】参训学员提前准备好课件，培训现场自带电脑和PPT课件，有过一定培训经验的可以单独开发课程，没有任何基础的建议2-3人组建课题小组共同开发。
【课程时间】 2-3天（每天6课时）
【课程大纲】
第一部分：走进课程开发——“三思而行”
1、思考：从“人民的名义”思考，什么样的课程才是好课程？
2、思考：你的课程计划讲什么？讲给什么人听？讲的是不是学员最需要听的？
3、思考：计划讲多长时间？要帮助解决学员什么问题？如何解决？
第二部分：课程研发核心能力——“四艺文房”
一、琴：逻辑思维能力
1、好的课程要有好的思路和逻辑
2、大道至简，表达中的神奇数字
二、棋：整体布局能力
1、课程内容的布局
2、素材资源的布局
3、授课形式的布局
三、书：搜集整合能力
1、丰富的参考资料是课程内容丰满的必要保障
表达如何不空洞——摆事实才能讲清道理
◇从柴静《穹顶之下》学习素材的选取与运用
2、资料收集的原则
3、素材收集的渠道
四、画：讲义设计能力
1、讲授型PPT设计原则
2、优质教案的编撰技巧——讲授型PPT教案设计五要素
◇ 版面：模板统一、风格简约、主体留白
◇ 文字：PPT文字的要求；如何使观点更有力？
◇ 图片：PPT视觉化，配图的要求
◇ 色彩：PPT三色原则
◇ 动态：演示版PPT可以给学员留点什么？
3、讲授型PPT标准课件制作基本方针
第三部分：课程设计优化关键流程——“五步成诗”
一、定课程主题
1、聚焦对象：以学员需求为中心，为市场、为学员服务
2、聚焦内容：“7+ 2法则”对微培训内容设置的启示
3、课程命名：如何让课程“一名惊人”
二、定整体框架：整体框架设计“四化建设”
1、归纳总结简单化——神奇数字的运用
2、逻辑清晰条理化——大纲设计的结构模式
3、上下呼应通畅化——行文用字需要妥帖通顺
4、精炼出采生动化——语言是需要推敲的
【现场训练辅导】课程整体框架设计
三、定单元内容：经验萃取
1、内容要深入：便于传承
培训内容如何接地气
2、要点需浅出：便于传播
从小白到总结提炼高手的“葵花宝典”
3、单元内容设计的一个中心两个基本点
【现场实战演练】知识要点、解决方案总结提炼
四、定素材资源
1、素材的筛选
◇培训素材案例甄选：好素材好案例的四种特性
◇表达如何拉近距离、产生共鸣、更有针对性？
2、素材的运用
◇素材案例呈现的禁忌
◇素材案例呈现的四种方式
◇视频资料的下载工具与截取、插入技巧
五、定授课形式
1、四步教学环节之——起：激发动机
◇ 开场的两大目的
◇ 最能吸引学员的八种开场方式
2、四步教学环节之——承：讲解新知
◇ 知识讲解的基本原则是让学员听得懂
◇ 枯燥理论形象化、专业问题生活化
3、四步教学环节之——转：体验操练
◇ 如何将知识真正转化为学员的
◇ 不得不了解的课程心电图
◇ 常用的几种教学形式设计
4、四步教学环节之——合：巩固应用
◇ 要点回顾：成人学习遗忘速度快
◇ 收尾总结：如何让结尾让人回味无穷
实战辅导：现场优化课程，评选优秀课件
【总结】课程是设计出来的——精品出自精心
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强