陈小洪《经验萃取与业务课程开发实战营》
主讲:陈小洪【课程背景】为什么总说培训没效果?为什么员工培训参与度低?这往往是因为培训内容与实际工作脱节,方式单一乏味,而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题,本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取,结合课题研究和业务课程开发,确保培训内容贴近实际,形式丰富多样,并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程,企业可以提高培训效果,增强员工参与度,为持
主讲:陈小洪【课程背景】为什么总说培训没效果?为什么员工培训参与度低?这往往是因为培训内容与实际工作脱节,方式单一乏味,而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题,本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取,结合课题研究和业务课程开发,确保培训内容贴近实际,形式丰富多样,并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程,企业可以提高培训效果,增强员工参与度,为持
田莉老师---内训师打造 TTT赋能实战专家现任:创谷汇培训学院院长美国ICF认证国际级教练TTT国际职业培训师认证讲师南方电网 优秀课程开发辅导导师世界500强企业内训师 特聘导师全国好讲师大赛 评委及资深指导讲师曾任:世界500强美的集团培训总监曾任:世界500强美的集团管理部部长【实战经验】田莉老师拥有17年世界500强企业团队打造与培训经验,并打造出有史
董天牧老师《TNT内训七步成师》1天课程,系统讲解内训师发心与自我认知、课程开发九步法、PPT设计、知识萃取、课程呈现九场技巧,帮助学员快速掌握内训师核心技能。
贺煜老师,前AACTP国际认证培训师导师,ICF认证教练,AACTP翻转培训师。曾任北京同仁堂健康集团培训总监、众行集团认证培训师导师。累计主导/参与开发60+门精品课程、30+门精品微课,从0到1搭建3套企业赋能体系,累计培养200+认证内训师。将播音主持表达技巧融入企业培训,让培训兼具“感染力、系统性、传播力”,累计培训学员超10万人次。
卢晨老师1天实战课程,从课程设计四原则到课程开发五步曲,系统讲解需求分析、结构设计、教学活动、信息呈现与授课技巧。现场完成微课设计与5分钟实战演练。
主讲:李一卓老师【课程收益】随着人工智能技术的快速发展,将其应用于企业培训中已成为一种趋势,AI如何能够更好地应用到培训师培养过程中,协助企业更加高效、创新和轻松的通过系统的课程开发,产出企业核心课程相关课程包:《课程开发说明书》、《教学设计表》、《课程课件》、《讲师手册》等,并通过教学内容、教学过程、教学技能、教学效果、课件制作及展示等
主讲:刘海燕老师【课程背景】在知识快速迭代、竞争激烈的当下,企业对培训的意识越来越强,越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合形成自己企业的宝贵财富,课程开发是企业经验沉淀最主要的方式;很多企业内部讲师有自己的课程,但课程内容常缺乏系统性与逻辑性,素材拼凑,无法解决实际问题,让企业培训形同虚设。许多企业内部讲师虽拥有自己的课程,但授课效果却差强人意。须知,优质课程源于精心设计,课程中融入成
主讲:杨翊东老师【课程背景】在互联网时代的大变革背景下,企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成,广泛使用,灵活学习,高效转化,满足了企业对学习的需求。近年来,微课已成为培训行业的显学,受到各方企业的高度关注。微课已成为一种趋势,将在
课程背景:微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分,在今天越来越发挥其独特的价值,由于其能满足翻转教学,体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍,低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此,无论是培训管理者还是内训师,能够掌握微课制作的方法与技能,不仅对日后的培训工作的开展大有益处,同时对企业培训形式多元化,帮助学员掌握知识,习得技能也有着重要的作用。本课程中,基于不同学
顾宇老师--ITT国际内训师实战专家演讲与汇报实战教练澳大利亚米尔塔伯拉大学博士英国国际高级培训师(City & Guilds-ITT)中国(CHN)国家主任播音员(中国国家一级播音员)国家公安部师资库师资成员曾任:华东师范大学 | 职业教育学讲师、副教授曾任:杭州广播电视台 | 记者、播音员、主持人、电视新闻中心制片人兼新闻评论员擅长领域:ITT国际内训师培训、课程开发、授课技巧提升、教