党建创新破难题
新时代国有企业高质量党建创新工作实践要点指南
主讲：赵联伟老师
⚠️ 您的企业党建是否“两张皮”、品牌“叫得响却立不住”？
“不断提高党的建设质量”是新时代党的建设的根本要求，也是以高质量党建引领保障高质量发展的坚实支撑。在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴进程的当下，我国经济发展进入高质量发展阶段，国有企业面临深化改革、转型升级、提质增效的多重压力，迫切需要党建工作在理念、机制、方法上实现系统性创新。
📊 现实难题：部分企业党建与生产经营融合不深，存在“两张皮”现象；基层党建创新动力不足，自选动作针对性、特色化不够；党建品牌创建缺乏系统谋划，一些品牌“叫得响”却“立不住”“火不久”；党支部战斗堡垒与党员先锋作用“有形覆盖易、有效覆盖难”；党建创新方法论支撑不足。
💡 本课程特色：以“党建创新破难题”为主线，通过战略认识、难题剖析、范式提炼、实践共创等环节，系统构建从认知升级到落地转化的完整链条！
【课程背景】
“不断提高党的建设质量”是新时代党的建设的根本要求，也是以高质量党建引领保障高质量发展的坚实支撑。在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴进程的当下，我国经济发展进入高质量发展阶段，国有企业面临深化改革、转型升级、提质增效的多重压力，迫切需要党建工作在理念、机制、方法上实现系统性创新。
新时代以来，尽管国企党建成效显著，但对照新时代要求仍存在亟待破解的诸多深层次问题，如：部分企业党建与生产经营融合不深，存在“两张皮”现象；基层党建创新动力不足，自选动作针对性、特色化不够，难以适应企业与队伍结构新变化；党建品牌创建缺乏系统谋划，一些品牌“叫得响”却“立不住”“火不久”；党支部战斗堡垒与党员先锋作用“有形覆盖易、有效覆盖难”；党建创新方法论支撑不足，部分党务工作者缺乏分析框架与解决路径，“想创新不会创、创了难见效”……这些问题凸显以党建创新破题的紧迫性——唯有打破思维定式与惯性，才能激活内生动力，使党建成为企业攻坚克难的“红色引擎”。
党建创新是破解国企党建难题的关键抓手，是践行“高质量党建”的必由之路，直接关系到党建优势能否有效转化为发展优势。新时代国企使命任务与党建短板之间的矛盾，决定了创新必要性：不创新难适应改革快节奏，不破题难实现党建业务同频共振。
本课程正是立足这一现实需求，以“党建创新破难题”为主线，通过战略认识、难题剖析、范式提炼、实践共创等环节，系统构建从认知升级到落地转化的完整链条。引导学员运用“标准-现状=差距”的自评工具精准定位问题，依托“体系化创新”“融合式创新”等典型范式拓宽思路，结合党建品牌创建、特色工作法提炼、党员作用发挥等具体场景提供可操作路径，并通过“一起做”实践共创推动学用结合。目的就在于帮助学员掌握党建创新的科学方法，将创新理念转化为破解难题的实际能力，最终实现以高质量党建引领国企高质量发展的目标。
【课程收益】
- 理清战略认知，找准党建创新方向，把握新时代国企党建的使命与任务，认清创新是破解难题的必由之路。
- 精准诊断问题，识别短板根源，学会用课程中的各种工具，快速锁定党建与业务融合不深、“两张皮”等具体问题，并能分析各种现象背后的原因。
- 拓宽创新思路，掌握多元范式，突破按部就班的惯性思维。
- 获取实操方法，提升落地能力，掌握多种工具和方法，能在不同场景下制定可执行方案，减少“想创新不会创”的困惑。
- 强化实践转化，促进学用结合，通过“一起做”共创环节，把课堂知识及时转化为解决实际问题的行动，在互动中检验思路可行性，提升团队协同与方案打磨能力。
- 增强引领信心，驱动高质量发展，树立以高质量党建促改革、强管理的信念，增强破解复杂局面的底气，同时将党建优势转化为企业发展优势，让党建真正成为攻坚克难的内生动力。
【课程特色】
赵老师多年来专注于党建创新党建品牌体系建设领域的实践，拥有众多案例、原创性模型、独有的工作方法，使得课程具有极强的创新性、实践性、可操作性、体系性、定制性。
【课程对象】
国有企业三级书记、中高层领导干部、基层项目负责人、党员同志和先进职工代表
【讲授方式】
认知讲授+现场答疑+互动讨论+案例分享+“一起做”实践共创现场演练
【课程时长】
1～2天（6小时/天）
【课程大纲】
一（认识论+方法论）新时代高质量党建的战略认识
1、“高质量党建”的应有之义
（1）“不断提高党的建设质量”
（2）“高质量党建”的“六个维度”
2、党建创新的内涵
（1）党建创新的价值指向
（2）党建创新的核心要义（四方面）
3、党建创新的实践路径
（1）党建创新的五个维度
（2）党建创新的五条路径
（3）党建创新的五大原则
案例鉴析或互动讨论
二（认识论+方法论）新时代国企党建工作的现实“难题”
- 深化改革语境下国企党建工作现状与特点
- 成因分析
- “影响元素”和“影响要素”
- 自评公式“标准-现状=差距”在国企基层党建工作中的应用
案例鉴析或互动讨论，如：结合实际分组讨论本支部的党建工作现状，梳理出自身支部的“党建工作难题”。
三（方法论+实践论）从“供给侧”明晰党建创新的两种“典型范式”
- 创新是破解之道
- 体系化创新
- 融合式创新
- “体系”“融合”“特色”
“一起做”实践共创（1）
四（方法论+实践论）当下国企党建创新工作的聚焦点
- 党建品牌创建是当下央国企党建创新工作的聚焦点
- 党建品牌创建的价值
- 党建品牌从0到1的创建策略及要领（根据企业实际）
- 难点变亮点的路径
案例鉴析或互动讨论
五（方法论+实践论）“叫得响、立得住、火得久、推得开”党建品牌体系
- “四个不能止于……”模型
- “实不实”和“好不好”
- 党建品牌从1.0到4.0的升级
- 党建品牌升级的“三全”模型（全领域、全要素、全过程）
案例鉴析或互动讨论
六（方法论+实践论）党建活动创新
- 党建活动彰显党建活力
- 主体性
- 特色化
- “传播－互动－凝聚”铁三角模型
- 长效性
“一起做”实践共创（2）
七（方法论+实践论）国企党建工作的“两个动作”
- “规定动作”和“自选动作”
- “自选动作”
- 把“规定动作”做成“自选动作”
- “自选动作”的选择方法
案例鉴析或互动讨论
八（方法论+实践论）特色工作法提炼
- 依据特长找特色
- E=MC²的应用
- 特色工作法提炼的“着眼点”和“立足点”
- 特色工作法提炼模型解析
案例鉴析或互动讨论
九（方法论+实践论）党支部“战斗堡垒”作用发挥
- 党支部≠俱乐部
- 有形覆盖≠发挥作用
- “三个基本”和“六个要求”
- 党支部“唱好主角”的两种方法
“一起做”实践共创（3）
十（方法论+实践论）党员“先锋模范作用”发挥
- 行为＞说教
- “合格”和“优秀”
- 基于“难”“为”“情”三字的作用发挥及弱传播“四步法”模型
案例鉴析或互动讨论
十一（方法论+实践论）基层党支部“小书记”的“大本事”
- “标准”“胜任”和“画像”
- 获得职工群众认可的“三种行为”
- 六个维度的“多面手”
案例鉴析或互动讨论
十二（方法论+实践论）高质量党建成效评估体系构建
- 评估目标与原则
- 四大评估维度和指标体系
- 五步评估闭环构建
- 数据采集与监测
- 分析评估与诊断
- 结果应用与改进
- 持续迭代与优化
- 健全创新导向的激励机制
案例鉴析或互动讨论
说明：本课纲中所涉工具、模型为赵老师原创，案例为赵老师亲历案例，具体以实际讲授为准。本课程可适当延伸作为中长期EMT培训内容。
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