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主讲:梅骏骑【课程背景】《易经》是中华民族的文化瑰宝,它反映事物的发展规律,对企业经营管理有着非凡的指导意义。然而由于缺乏系统的教学考核与监管,社会上充......

主讲:梅骏骑【课程背景】《易经》是中华民族的文化瑰宝,它反映事物的发展规律,对企业经营管理有着非凡的指导意义。然而由于缺乏系统的教学考核与监管,社会上充......

【课程背景】《易经》是中华民族的文化瑰宝,它反映事物的发展规律,对企业经营管理有着非凡的指导意义。然而由于缺乏系统的教学考核与监管,社会上充徹不学无术故......

阳明心学课纲坚守道德信仰。为了坚守道德,不断地自我反省,追求道德纯洁。一、道德信仰转化为道德生命力;道德生命力的表现:道德立志 道德定力道......

课程大纲一、序论:什么叫国学?二、法家的产生1、什么是法?2、什么时候开始讲法制?3、法家先驱者4、知行合一 三、法家的改革1、经济改革2、政治改革3、......

课程大纲一、 儒家概论1,“儒”和“儒家”的含义2,儒家的重要性3,儒家的贡献二、 儒家文化的特点1, 以人为本,以民为本2, 向潜意识渗透3, 强调群......

课程大纲一、法家之要旨。 “民一于君,事断于法。”二、法家之产生。1.法家上古源于理官,即治狱者。夏朝叫大理,周朝叫大司寇。2.法家产生可能与原始社会......

课程大纲“道”是什么?老子的“道”不可言说,但大概是讲事物的生命力。《道德经》通篇谈的是这个生命力是什么样?如何实现(释放出)这个生命力。一,“道”包含......

课程大纲一,修身:道家:1,德善,德信;2,无私;3,知足;4,包容。儒家:1,自我批评;2,知行合一;3,从小事做起。法家:1,守法之公德;2,私仇不......

课程优势和收益国学知识完整系统,逻辑清晰。深入浅出,生动中蕴含哲理。古今案例融合一起,更贴近现代人的理解。课程时间: 一天 或 二天课程大纲第一部分 ......