培训对象：各级管理人员,侧重中基层干部
培训时长：2-6天
课程亮点：
研发：
所有内容均为自主研发，属员工关系管理范畴，以人本管理和员工激励模型为理论基础，以企业发展态势和竞争需求为导向，紧贴新时代各类员工特征和心理变化；
方法：
1.“因人而异”做管理，针对不同资历、岗位和个性员工特征做针对性管理方法研究，是“员工精细化管理”的实操落地呈现；
2.研究团队管理的关键在“用团队管理团队”，而不是强调领导“我要管理团队”，后者容易引起管理人员与团队成员的对立;
3.经过数十家现场调研和大量培训中学员管理案例提炼，紧贴管理实际工作场景，针对中基层管理常见五大场景辅导与面谈的技术型管理课程.
态度：
管理(方法)要因人而异,管理(态度)要一视同仁;
差异化管理只是手段和过程，团队融和/凝聚/高效才是目的。
课程特色
1.好学：线上线下相结合、翻转互通教与学，培训辅导一体化、系统定制皆相宜；
2.好记：有系统、有模型，有工具、有话术，有案例、有沙盘，有实践，有呈现；
3.好用：带着问题来，跟着课题走，照着工具学，拿着方案回，领着团队用。
解决问题：课程聚焦哪些核心问题；常见管理痛点分析。
1.团队人员结构参差不齐， 每个人的想法各异， 如何调动他们的主观能动性？
2.部分老员工积极性不高，对奖金不敏感，分配任务时老员工出现拖延、计较、因资格较老对工作挑三拣四的现象，对工作不太认真还影响年轻的员工。
3.年轻员工缺乏经验，独立处理问题的能力不够强，同样的问题不会触类旁通，举一反三，遇到问题都是向上寻求帮助。
4.优秀的员工有向上发展的需要，而行业工作本身严谨、规范、统一模式化的工作特点，需要一定时间才能建立起工作成就感和归属感。怎样调动他们的工作热情和积极性，提高大家的协同配合，进而提高团队的综合竞争力？
课程会沉淀或输出哪些关键工具？
1. 员工自主管理模型
2. 新生代员工管理模型
3. 资深老员工管理模型
4. 骨干精英员工管理模型
5. 新员工管理模型
6. 前台服务营销型员工管理模型
7. 中、后台运营支撑型员工管理模型
8. 知识型员工管理模型
9. 创新型员工差异化激励模型
10. 团队精神与氛围管理模型
11. 团队标杆管理模型
12. 团队活动管理工具箱
13. 领导/上司归属感管理模型
14. 团队层归属感管理模型
15. 员工合规/纠偏辅导流程
16. 员工绩效面谈与辅导流程
17. 员工能力培养辅导流程
18. 员工发展规划辅导流程
19. 员工状态管理辅导流程
20. 员工心理干预辅导流程……
授课风格
全定制式案例教学；以翻转学习为主，讲解引导+研讨体验（知识讲授50%，互动体验15%，角色扮演15%，视 频学习10%，小组研讨10%。），学员从“听、说、看、动、记”身体力行的参与中顿悟。
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强