张喜林——国家电网公司高级兼职培训师
个人简介
享受国务院特殊津贴,“吉林英才”称号获得者,吉林省第八批和第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才。
囯家科技部、河北省、江西省和吉林省科技厅评审专家,吉林省人社厅评审专家。
国家电网公司“十一五”科技先进个人。
吉林省电机工程学会功勋培训师。
曾任中国电机工程学会厂站自动化学科组委员、吉林省自动化学会常务理事和吉林省电工技术学会副理事长。
课程体系全面支持省级电网公司、省级发电公司、地市级电网公司和发电厂科技创新部科技创新、党群工作部职工技术创新相关人员培训和成果培育专题培训班以及人力资源部及各专业部室各种综合性培训班和专业技术培训班对创新培训课程的需求。
主要课堂课程(线上或线下):
《创新项目主要技术创新点提出、实现和凝炼》(8学时,一天)
《提高创新成果获奖层次、等级和数量的举措》(8学时,一天)
《消除创新项目、专业技术和工程文件中大概率缺陷》(2-4学时,四分之一天至半天)
《论文及技术报告撰写》(4学时,半天)
《科技项目立项和验收文件写作要点》(8学时,一天)
《基于研发项目和创新点的专利挖掘》(4学时,半天)
《基于规避设计的专利挖掘》(4学时,半天)
《国家电网公司专利价值评价》(4学时,半天)
《常用支撑创新点材料-专利、论文、软件著作权》(4学时,半天)
《国网企协推荐的管理创新工具》(4学时,半天)
《电力企业基层科技创新全流程》(4-8学时,半天至一天)
“电力企业基层技术创新骨干电子版实用手册““电力企业基层技术创新骨干电子版实用手册编撰与普及“分别获得2016年吉林省电机工程学会科技进步一等奖(技术负责人)和2017年吉林省科技进步三等奖(技术负责人),《创新项目主要技术创新点提出、实现和凝炼》《提高创新成果获奖层次、等级和数量的举措》分别获国家电网公司网络大学2020年优秀课件二等奖(主讲教师)和三等奖(主讲教师)。
围绕本课题发表学术论文(报告)21篇(第一作者或通信作者),代表性论文“论技术创新骨干的综合素质和人格魅力,电力人力资源 2011 NO 9”“电力企业基层技术创新骨干电子版实用手册编撰与普及,吉林省第九届科学技术学术年会报告汇编”“高效培养电力企业骨干的创新探索,中国电力教育 2023 NO 4”。
案例分析课程(授课时长根据工作深度要求和配合人员情况,线上或线下):
《冲击各层级职工技术创新奖励、科技进步奖、技术发明奖、专利奖、标准创新贡献奖成果储备库规划和建设》
《职工技术创新奖推荐书》
《科技进步奖申报推荐书(提名书)》
《技术发明奖申报推荐书(提名书)》
《专利奖申报推荐书》
《标准创新贡献奖申报推荐书》
《科技项目验收/鉴定材料》
课堂课程简介
序号 |
课堂课程名称 |
学时 |
内容简介 |
服务对象 |
适用范围 |
备注 |
1 |
创新项目主要技术创新点提出、实现和凝炼 |
8 |
从26个方面讨论创新项目创新点的提出、实现、凝炼和应用问题 |
电力企业基层创新骨干和专家人才,承担科技项目人员、从事各类创新的人员、劳模创新工作室人员;科技立项、科学技术奖励、职工技术创新奖励和青创赛奖励申报人员;“科技专责”“生产干事”“青年干事”“电力企业基层主抓创新工作副职中层干部”等创新管理人员、“青马”“托举”等各类青年骨干培训班人员、新入职员工和职称申报人员;专业管理人员、班组长,高等院校研究生或高年级本科生,工程技术人员 |
①指导各类创新实践;②科技立项建议书、可行性研究报告、计划任务书、商务合同、技术协议、技术联络会纪要,科技项目实施过程中的各种技术文件、技术联络会、中期检查,科技项目验收、鉴定、评价中工作报告、技术报告、查新委托书、检测委托书、国内外同类技术对比报告、汇报ppt、汇总表,技术发明奖、科技进步奖、技术标准创新贡献奖、专利奖、职工技术创新及奖励申报书、青年创新及青创赛(创新性)推荐书或提名书 |
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2 |
提高创新成果获奖层次、等级和数量的举措 |
8 |
讨论在现有创新成果技术内容前提下(不增加理论研究和软硬件研发费用),提高创新成果获奖层次、等级举措(20个方面技术举措,10个方面组织举措);从5个方面讨论提高创新成果获奖数量举措;讨论了助力专利奖申报和科技文件规范化写作(学员自学);不包括科技项目立项核心技术内容规划、专利布局、标准布局等科研前期工作和项目实施等科技创新关键性环节的讨论;《基于研发项目和创新点的专利挖掘》《针对规避设计的专利挖掘》等课程讨论如何产出更多创新方案和高质量专利 |
科学技术奖励、职工技术创新奖励和青创赛奖励申报人员;电力企业基层创新骨干和专家人才,承担科技项目人员、从事各类创新的人员、劳模创新工作室人员;“科技专责”“生产干事”“青年干事”等创新管理人员、“青马”“托举”等各类青年骨干培训班人员、新入职员工和职称申报人员、电力企业基层主抓创新工作副职中层干部;专业管理人员、班组长,高等院校研究生或高年级本科生,工程技术人员 |
①指导各类创新实践;②科技进步奖、技术发明奖、技术标准创新贡献奖、专利奖、职工技术创新奖、青创赛(创新性)、管理创新示范工程(创新性)成果规划和培育(前4项为科技互联网部主办,中间2项为党建部主办,后1项为企协主办),其核心技术思想可以指导科技立项(科研技术需求建议表、项目申报指南、建议书、可行性研究报告、计划任务书、商务合同、技术协议、技术联络会纪要)、科技项目实施(包括技术联络会、中期检查)和科技项目验收、鉴定、评价活动及其相关的技术文件写作 |
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3 |
消除创新项目、专业技术和工程文件中大概率缺陷 |
4 |
讨论了消除创新项目、专业技术、工程文件中结构不完整、章节编号不规范、图的使用不规范、表的使用不规范、词头和常用单位符号使用不规范、标点符号特殊用法不规范、与电网一次和二次设备相关的名称不规范、与科技创新相关的名词/动词/量词使用不规范以及诸多细节处不规范和版面不符合中文版式的具体方法 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、工程技术人员、有意愿从事创新的人员;电力企业基层中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各种青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
(1) 创新项目 |
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4 |
论文及技术报告撰写 |
4 |
呈现“GB/T 7713.2-2022 学术论文编写规则”(2023年7月1日实施)和“GB/T 7713.3-2014 科技报告编写规则”2个最新国家标准原文图片,考虑授课学时和必要性,课堂讲授时仅介绍撰写论文及技术报告所应必备的知识,忽略与作者相关性较弱的“图书馆学”相关部分的介绍 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、工程技术人员、有意愿从事创新的人员;电力企业基层中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各种青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
(1) 创新项目 |
|
5 |
科技项目立项和验收文件写作要点 |
8 |
科学技术研究追求的目标,科学技术研究特别关注的共性问题,科学技术文件内容描述形式大概率问题及释疑,建议书、可行性研究报告、计划任务书等科技立项文件技术部分描述大概率问题及释疑,科技项目验收资料描述形式大概率问题及释疑 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、工程技术人员、有意愿从事创新的人员 |
科技立项、科技项目验收 |
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6 |
基于研发项目和创新点的专利挖掘 |
4 |
讨论了产品结构类、产品功能类、产品应用类、产品测试类、产品生产类、零部件上下游六个主要场景的专利挖掘,从新结构创新点、新方法创新点二个方面对围绕创新点的专利挖掘手段进行了分析,基本涵盖了基于研发项目和创新点专利挖掘可能遇到的主要场景 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、有意愿从事创新的人员、工程技术人员;电力企业中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各种青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
各层级科技立项、实施和奖励申报,自主创新项目专利规划布局、技术交底书写作,启迪创新灵感、创新技术方案和创新点思路 |
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7 |
基于规避设计的专利挖掘 |
4 |
讨论了专利规避设计的概念、特征、作用、目标、原则、途径、手段、流程、案例和国家知识产权局专利检索实际操作 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、有意愿从事创新的人员、工程技术人员;电力企业中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各类青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
各层级科技立项、自主创新项目专利规划布局、专利技术交底书,启迪创新灵感、创新技术方案和创新点思路 |
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8 |
国家电网公司专利价值评价 |
4 |
本课程是国家电网有限公司2022年8月颁发的《国家电网有限公司专利价值评价手册》全部内容 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、有意愿从事创新的人员、工程技术人员;电力企业中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各类青年骨干培训班人员 |
各层级科技立项、自主创新项目专利规划布局、专利技术交底书,专利价值评价 |
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9 |
常用支撑创新点材料-专利、论文、软件著作权 |
4 |
讨论常用支撑创新点材料-专利、论文、软件著作权 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、有意愿从事创新的人员、工程技术人员;电力企业基层中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各种青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
专利申请、论文写作、软件著作权申请 |
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10 |
国网企协推荐的管理创新工具 |
4 |
讨论智力激励法、检查单法、移植创新法、组合法、亲和图法(KJ法) |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担创新项目组人员、从事各类创新的人员、有意愿从事创新的人员、工程技术人员;电力企业中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各类青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
各层级管理创新策划、立项、实施、成果报告。由于创新的共性,本课程介绍的管理创新工具不仅仅适用于管理创新,也同样适用于科技创新、职工技术创新、青年创新、质量管理等创新场景 |
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11 |
电力企业基层科技创新全流程 |
4 |
讨论科技创新工作目标,科技项目全过程管理、成果提炼与奖励申请关键问题 |
电力企业基层创新骨干,劳模创新工作室人员、承担科技立项项目组人员、从事各类创新的人员、有意愿从事创新的人员、工程技术人员;电力企业基层中层干部、专业管理人员、创新管理人员、班组长、各种青年骨干培训班人员;新入职员工和高等院校研究生或高年级本科生 |
科技项目全过程、成果提炼与奖励申报 |
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案例分析或实训课程简介
序号 |
课程名称 |
学时 |
内容简介 |
服务对象 |
适用范围 |
备注 |
1 |
冲击各层级职工技术创新奖励、科技进步奖、技术发明奖、专利奖、标准创新贡献奖成果储备库规划和建设 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
挖掘已经有专利和论文整合科学技术奖励、启动专利奖培育、与非竞争单位(部门)联合申报科学技术奖励、技改工程和基建工程衍生科学技术奖励、注重整合培育QC、青创赛成果为科学技术奖励、注重县级供电公司层面创新发动和潜在的创新成果资源挖掘、注重“工人技术创新类”奖励培育、重视省电机学会优秀论文征集和投稿、探讨跨省公司联合研发的可行性 |
科技专责、职工生产委员,冲击各层级职工技术创新奖励、科技进步奖、技术发明奖、专利奖、标准创新贡献奖项目组人员 |
申报职工技术创新奖励、科技进步奖、技术发明奖、专利奖、标准创新贡献奖 |
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2 |
职工技术创新奖推荐书 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
职工技术创新奖推荐书 |
生产委员,申报职工技术创新项目组人员 |
申报职工技术创新奖 |
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3 |
科技进步奖申报推荐书 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
科技进步奖申报推荐书 |
科技专责,申报科技进步奖项目组人员 |
申报科技进步奖 |
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4 |
技术发明奖申报推荐书 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
技术发明奖申报推荐书 |
科技专责,申报技术发明奖项目组人员 |
申报技术发明奖 |
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5 |
专利奖申报推荐书 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
专利奖申报推荐书 |
科技专责,申报专利奖项目组人员 |
申报专利奖 |
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6 |
标准创新贡献奖申报推荐书 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
标准创新贡献奖申报推荐书 |
科技专责,申报标准创新贡献奖项目组人员 |
申报标准创新贡献奖 |
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7 |
科技项目验收/鉴定材料 |
根据工作深度要求和配合人员情况 |
科技项目验收/鉴定材料 |
科技专责,项目组人员 |
科技项目验收/鉴定 |
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