董静涛《激活团队内驱力，让激励不再打水漂》
董静涛老师《激活团队内驱力，让激励不再打水漂》课程，基于马斯洛需求层次理论与激励心理学，帮助管理者识别员工5大需求层次，针对经济人、社会人、自我实现人设计差异化激励方案。掌握“1分钟表扬”“需求诊断”等即时激励技巧，有效降低核心员工流失率。
标签存档
团队激励
蒋裕华《赋能团队——管理者授权与激励》
课程背景：大多数管理者都希望自己“位高权重责任轻”，主要工作都由下属处理的妥妥帖帖的，但现实工作中，我们经常听到管理者的各种抱怨：1、每天的时间都不够用，总是有多么多事情需要自己亲自去处理；2、在公司已经累得像牛，晚上回家还有继续加班，晚睡像狗；3、每到节假日，总是无法和家人欢聚，因为自己总是陷入加班中；4、已经接近于7x24地忙碌了，可还是有那么多工作在等着自己；……但另一方面，我们又看到很多优
魏亮《领导力根基——管理者基本功与高绩效团队建设®》
魏亮老师深度课程《领导力根基——管理者基本功与高绩效团队建设®》，聚焦管理者“目标管理、任务布置、过程跟进、问题解决、沟通辅导、团队激励”六大核心基本功。通过目标拆解、WBS分解法、四类下属管理策略、结构化反馈、复盘五步法等实战工具，帮助管理者从“自己能做”到“带团队做”的管理跃迁。
钟意《新生代员工激活—团队激励清单设计》
主讲：钟意老师【课程背景】如何充分调动新生代员工的工作积极性?如何找准员工的需求,让员工将需求满足与工作目标挂钩?如何充分发挥员工的能力,帮助员工更大程度发挥价值?如何进行团队内部目标共创,实现力出一孔?如何充分应用非物质激励措施?经济大形势变缓,企业如何在低迷的态势中持续前进?企业资源中最大的变量是人力资源,企业的员工,用的好是人才,用不好是成本。随着Z世代员工的进入职场,员工对企
高效的团队建设（2天）
本课程讲解团队八种角色、团队成长曲线、高效沟通、领导辅导、激励技巧及冲突管理，帮助管理者打造高绩效团队。
激活新生代：打造自驱动、高忠诚的00后团队
本课程专为团队负责人设计，帮助领导者全方位理解00后员工特点，掌握促进了解、激励赋能、沟通引导的方法与工具，打造自驱动、高忠诚的新生代团队。2026年7月17日上海开班。
韩鹏《企业激励团队必上的一堂课——引爆企业全员新动力》
课程背景：回顾过去，请回答你的团队是否存在以下问题：是否你的团队情绪起伏的过着每一天？是否你的团队没有感恩之心？是否你的团队缺少工作动力？是否你的团队缺乏凝聚力？是否你的团队没有团队意识？是否你的团队工作无所事事？是否你的团队沟通缺少技巧和耐心？是否你的团队配合协调默契不足？是否你的团队执行力不足？是否你的团队存在目标缺失，效率低下等问题很多企业团队的心态开始浮躁？员工的纠结、彷徨、加上社会的浮躁
吴建民《团队有效激励》
通过学习本课程，将西方心理科学与中国管理哲学结合，心术合一；用情景训练知识点，身临其境。[简要预览]冲击固有思维，革新激励思路模块一激励的内核：激励即成交（通过倾听洞察他人的本质需求）模块二服从激励：激发服从性（通过示威激励来提升执行力）模块三机会激励：赋予高手机会（通过示弱激励提供机会促进高手的创造力）[课程背景]自然科学（数学、物理）与精神科学（心理学）有着明显的分别。自然科学探讨的是物质的规
李修节《新生代员工的有效管理》
李修节老师《新生代员工的有效管理》2天实战课程，从时代变迁视角理解新生代行为特征，掌握权力重塑、情景教导、行为反馈、动机激励等核心技能。注重实战与行动学习，为企业管理者提供系统解决方案，全面提升与新生代员工的共赢共进能力。
张红领《班组团队建设与激励》
主讲：张红领老师【课程背景】基层班组建设是每个企业都必须重视的一环，基层主管、班组长管理素质的高低，直接影响着产品的质量、员工的士气，直接关系到企业经营的成败。对于企业来说，方向、目标非常重要，但一旦确定好方向、目标，整个组织能否如臂使指，将愿景落地，基层干部起到了决定性的作用。然而现实的问题在于，企业选拔基层干部，大多是从业务骨干而来，这些业务骨干在从员工到管理者的转换中，往往不得其法，不知从何
