列表 师资课件
课程背景：组织文化又称企业文化。企业的竞争最终都是企业文化的胜出，企业的基业长青最终都是企业文化的流芳百世。文化是虚的、软的，企业文化的推行与落地就是要......
课程背景：人才盘点与人才梯队建设的目的是为企业绩效改善与效益服务，人力资源部应该从技术上实现此诉求。行业领先的公司正越来越倾向于采用精密的分析方法对人力......
课程背景：老子说：“欲致鱼者，先通谷；欲求鸟者，先树木。水积而鱼聚，木茂而鸟集”。可见预见性和事先准备是万事的关键。每年组织目标拆解，落到管理层的业务战......
课程背景：组织行为学是研究组织中的人的行为科学，它用客观的方法描述和测量这些行为，研究这些行为的规律从而进行合理的解释，并根据这些规律去预测和控制组织中......
课程背景：对瞬息万变的商业世界，企业唯有不断创新和变革，才能在复杂的商业环境中始终居于不败之地。课程基于约翰·科特的变革管理八步骤，助您清晰了解实施企业......
课程背景：高绩效团队对管理者言深谙人性，才能知人善任，人尽其才，须了解人的特质，才能做到优势互补，提升互信。1. 归纳知人这难原因，首先是客观障碍。（用......
课程背景：AI人工智能时代，当新生代员工（95/00）成为职场上的主力军时，管理者却发现遭遇到了前所未有的挑战，面临管理四大难：制度执行难：说不得，骂不......
课程背景：人工智能时代，随着新生代员工逐渐成为职场上的主力军，过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的挑战，很多管理者感叹“老师傅遇到了新问题”体现在:管理......
课程背景：企业的兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的职业化管理团队，然而部分管理者角色定位不清，更多的关注业务，缺乏对人......
课程背景：为什么跨部门沟通的问题反复发生？——沟通成本高部门间的交叉与重叠如何处理？——只讲职责，不谈责任为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人......
