🎥 半天掌握微课开发——李丰硕《微课设计与制作实战》，让知识传递更敏捷
在信息爆炸、注意力稀缺的时代，微课成为知识传递的最佳载体。本课程摒弃冗长理论，聚焦“实战、实用、实效”，半天内带您掌握微课从0到1的全流程：从微课定义与价值、四大开发流程、ADDIE设计模型，到选题定名、内容开发4S法、制作七步法，最后通过工具实操（Camtasia Studio/PPT/数位板）完成微课制作。课程还涵盖微课直播课的设计与实施，让您快速响应业务需求，实现知识的轻量化迭代。
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李丰硕老师
AI办公提效领域专家，国家高级AI内容创作师，多家世界500强企业特聘讲师。专注于AIGC在职场办公、教育培训、内容创作等领域的深度应用，擅长将复杂技术转化为可复制的职场技能，累计服务学员超10万人次，以“实战、实用、实效”的授课风格深受好评。
《微课设计与制作实战》
TTT授课技巧
【课程背景】
在信息爆炸、注意力稀缺、节奏飞快的今天，传统的长时间培训模式面临着巨大挑战。企业和个人都需要更高效、更精准、更灵活的知识传递方式。"碎片化学习"成为常态 ，员工与学习者的时间被切割，很难抽出大段完整时间进行系统学习。
注意力持续时间缩短 。互联网和社交媒体培养了人们快速切换信息的习惯，长时间保持专注变得困难。在5-10分钟内讲清一个核心知识点，才能抓住学习者的注意力。
- 知识迭代与更新速度加快
现状：产品、技术、政策、市场环境快速变化，企业需要一种敏捷的方式将新知识、新技能迅速传递给员工。
- 微课开发周期短、成本低，能够快速响应业务需求，实现知识的"轻量化"迭代与普及。
移动化与个性化学习趋势
现状：手机成为人体的"新器官"，学习者期望能随时随地、按需学习。
- 微课以视频、图文、H5等形式，完美适配手机端，支持个性化、自主化的学习路径。
从"知"到"行"的转化压力
现状：传统培训往往"学完就忘"，知识难以转化为实际工作绩效。
- 微课聚焦一个具体问题或技能点，学完即用，直接赋能工作场景，提升学习转化率。
【课程收益】
本课程摒弃冗长的理论，以"实战、实用、实效"为宗旨，力求在半天内让学员掌握微课从0到1的核心方法论与工具技巧，实现"带着想法来，带着作品走"的目标。
- 思维层面：建立科学的微课设计和制作
- 技能层面：掌握从设计到制作的全流程实战技能
- 价值层面：为个人与组织带来直接回报
【课程时长】
0.5天，6小时/天
【课程对象】
高管，职场人士，大学生
【课程方式】
技能讲解+案例分析+实战模拟
【课程大纲】
第一章：微课概览与价值定位
1.1 微课的定义与核心特点
1.1.1 微课的内涵：指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的课程
1.1.2 核心特点：时间较短、格式以视频为主、培训内容集中
1.2 微课的表现形式与独特优势
1.2.1 主要表现类型：视频、PPT、图文
1.2.2 核心优势：短小精悍易于学习、主题突出内容具体、成果简化传播方便
1.3 微课开发的战略意义
1.3.1 对组织：实现岗位知识固化、推动培训工作变革
1.3.2 对个人：提高员工工作技能、提升公司工作业绩
讨论总结：
第二章：微课设计全流程解析
2.1 微课制作的整体流程和开发的四大流程
2.1.1 关键阶段：选题、设计、拍摄、制作、试播、定稿
2.1.2 权重分配：设计阶段占据核心地位，是决定微课成败的关键
2.1.3微课课程目标
2.1.4哪个课题最适合企业内部开发?知识类微课案例摩拜单车
2.1.5"好"微课的六大标准
2.1.6微课从0到1的四大流程：定目标，定选题，定内容，定形式
2.1.7巧妙设计吸引力的微课名字
2.1.7微课名字6个例子
微课内容开发步骤4S法
构建模型的方法
微课展现：给微课穿上美丽的外衣
微课制作七步法
演练：微课名字
2.2 微课项目规划与管理
2.2.1 项目规划阶段：调研规划、方案制定、样本设计
2.2.2 课程开发阶段：制作培训、任务部署、进程跟踪
2.2.3 审核评估阶段：课件竞赛、初稿审核、精品加工
第三章：微课设计核心原则与技巧
3.1 内容选取与设计要求
3.1.1 内容聚焦原则：只讲述一个教学知识点，针对重点、难点或易错点
3.1.2 设计规范要求：时间控制在10分钟以内，用语规范专业，画面布局合理
3.1.3 系统化设计模型：运用ADDIE模型（分析、设计、制作、应用、评价）进行系统化设计
3.1.4 微课设计的5种结构案例讲解
演练：微课10分钟设计
3.2 技术运用与创新策略
3.2.1 技术适配原则：针对不同主题，选取合适的方法，恰当运用信息技术，切勿滥用技术
3.2.2 创新驱动策略：力求在培训理念、模式和技术上创新，激发学员学习兴趣
3.3 制作规范与工具推荐
3.3.1 制作质量标准：画面清晰、视频稳定、音频清楚
3.3.2 常用开发工具：Camtasia Studio、PowerPoint、数位板、思维导图等
演练：各录制软件安装
第四章：微课授课实施要点
4.1 课堂结构优化
4.1.1 迅速切入课题：可通过设置问题、生活现象或开门见山等方式引入 4.1.2 保持讲授线索清晰：突出重点内容，着重进行主干知识的讲解与剖析
4.1.3 精炼课后小结：用1分钟时间对教学进行归纳和总结，注重学科方法的总结
4.2 讲师表现力提升
4.2.1 语言得体：在生动、富有感染力的同时，更应做到准确、逻辑性强、简单明了
4.2.2 板书简约：提倡用多媒体PPT课件方式呈现板书，起到对内容要点的提示作用
4.2.4微课呈现三步曲
4.2.5巧妙设计吸引力的微课名字四步做好微课的内容设计微课的"包装
4.3微课直播课
4.2.6微课制作工具介绍关于"在线课程"不得不说的事儿在线直播课的课程结构
4.2.7在线直播课程全流程准备
演练：10分钟微课腾讯会议录制设计和讲解
