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王海涛《卓越团队执行力打造》

11 阅读 0 点赞 更新日期:2026-04-13
授课老师: 王海涛
常驻地:济南
擅长领域: 领导力 管理技能

⚡ 执行力就是竞争力——让“结果导向”成为团队信仰

王海涛老师《卓越团队执行力打造》课程,直击“虚假执行力”痛点,建立百分百责任思维与结果导向文化。通过6R执行管控体系、商业人格塑造、结果三要素训练,让团队从“完成任务”到“交付结果”,打造企业真正的执行铁军。

王海涛

《卓越团队执行力打造》

------全员执行文化塑造与执行技能提升

执行:有结果的行动

【理论分析】

【分组讨论】

【现场测评】

【工具训练】

【案例研讨】

【游戏活动】

主讲人:王海涛

【课程背景】

所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。执行力,就个人而言,就是把想做的事做成功的能力。执行力就是企业各阶层理解并组织实施的能力。

"一流的战略三流的执行"永远干不过"三流的战略一流的执行"!企业经营成功=30%战略+70%的团队执行!对员工来说,执行力是个人完成工作任务的保障;对干部来说,执行力是团队业绩的保障;对公司来说,执行力是企业经营成功的保障!企业要在未来的剧烈市场竞争中有一席之地,从员工个人层面到团队层面、再到企业层面,必须要提升执行能力!

【课程宗旨】

解决在管理实务中出现的责任心不强、没有结果导向意识等问题,提升团队执行力,提高员工责任心,让企业形成良好的执行文化和统一的执行语言。

【学员对象】

  • 新员工
  • 执行力差的老员工
  • 缺少角色认知的管理者

【培训时长】

2天,12课时。(可订制1-4天)

【课程价值】

  • 打造百分百责任的意识和文化,对工作负责。
  • 训练结果思维,要功劳,不要苦劳。
  • 科学的管理技巧,有效提升执行力。
  • 学习系统的执行管控的方法工具。
  • 形成团队"结果流行语",统一语言。

【课程纲要】

第一部分 业绩定律与责任思维

> 一、什么是执行

> (一)战略与执行(案例讲解互动)

> (二)执行的定义

> (三)执行的三个阶段

> 1. 执行力1.0阶段:个人英雄主义

> 2. 执行力2.0阶段:虚假执行力

> 3. 执行力3.0阶段:从战略目标开始

> 二、业绩定律

> 1. 业绩的背后是团队:团队的三要素

> 2. 团队的背后是文化:文化的作用

> 3. 文化的背后是心态:百分百责任心态

> 4. 心态的背后是投资:投资心态=投资业绩

> 三、百分百责任

> 1. 谁承担最大的后果,谁承担最大的责任

> 2. 别对别人的期望太高

> 3. 别把责任跟灾难相连接

> 4. 别把责任跟安全相连接

> 5. 别把责任跟聪明相连接

> 6. 百分百责任思维的得与失

> 7. 百分百责任从语言开始

> 四、商业人格

> (一)商人:拿人钱财,替人消灾

> (二)部分糟粕传统文化对执行的障碍

> (三)商业人格的两个要素:

> 1.靠原则做事:原则大于一切

> 2.拿结果交换:我要什么我清楚

> (四)商业人格的两个标准:

> 1. 成年人逻辑

> 2. 社会人心态

第二部分 结果思维训练

> 一、为什么做结果

> 1. 结果捍卫尊严

> 2. 结果改变人生

> 3. 身边的伪结果语言

> 二、什么是结果

> (一)结果的三大不等式(案例讨论)

> 1.态度不等于结果

> 2.职责不等于结果

> 3.任务不等于结果

> (二)结果的三要素

> 有时间、有价值、可考核

> (三)结果思维训练(现场训练点评)

> 三、做结果的五大思维

> (一)客户思维

> 1.外部客户价值:公司结果的评判标准

> 2.内部客户价值:部门结果的评判标准

> (二)交换思维

> 只有可以交换的才叫结果

> (三)检查思维

> 只有能被别人检查的才叫结果

> (四)外包思维

> 做结果的真正社会标准(情景模拟)

> (五)底线思维

> 底线之上再追求完美(案例分析)

> 四、做结果的三大方法

> (一)复述承诺法

> 先复述,在承诺(现场训练)

> (二)分解法

> 大结果分解成小结果

> (三)重点法

> 重要紧急和重要不紧急如何选择

第三部分 6R执行管控体系

> 一、R1:结果定义------心中有结果,执行有效果

> 1.什么是结果

> 2.如何做结果

> 3.做结果的五大思维

> 4.做结果的三个方法

> 二、R2:结果锁定------千斤重担众人挑,人人头上有指标

> 1.一对一责任

> 2.没有人愿意负责到底,除非变成我的责任

> 三、R3:过程检查------不会做你希望的,只会做你检查的

> 1.管理:管事理人

> 2.跟踪检查阶段结果

> 3.公开检查结果比检查本身更重要

> 四、R4:主动汇报------防止管理黑洞

> 1.请示汇报的方法------TOP法则

> 2.多方案,区优劣,给建议,听指示

> 五、R5:即时激励------好报才有好人

> 1.把成就感归还给员工

> 2.及时比激励更重要

> 六、R6:总结改善------让工作正向循环

> 1.整理整顿

> 2.计划时间

> 3.工作复盘

第四部分 管理沟通游戏

> 一、游戏规则介绍

> (一)游戏时间:30分钟

> (二)游戏规则:

> 1.游戏过程中不得说话,交流只能用纸条

> 2.只有总经理才能示意游戏完成

> 3.错误一次扣一分

> 4.分组7-10人一组

> 二、带给我们的启发(讨论、发言、点评)

> (一)如何做有效沟通

> (二)如何进行角色定位

> (三)各个层级的工作重点

> (四)管理中如何进行责任划分

> (五)高层、中层、员工的执行要点

第五部分 岗位角色认知

> 一、各层级在组织中的定位

> (一)高层:组织的领导者

> (二)中层:行为的领导者

> (三)基层:行为的实践者

> 二、管理者的现状

> (一)中层管理不善的三大危害

> 1.战略不落实

> 2.公司不盈利

> 3.团队不成长

> (二)中层的四大管理现状

> 1."劳动模范"

> 2."人大代表"

> 3."一方诸侯"

> 4."一兵一卒"

> 三、管理者的角色定位

> (一)对于领导来说------执行层

> 1. 在管理中,领导"永远"都是对的

> 2. 承上启下,指令变成计划

> 3. 结果提前,自我退后

> 4. 只提供选择题,而不提供问答题

> 5. 责任背后是"利益"

> (二)对于同级来说------合作层

> 1. 换位:立场不同,难免冲突

> 2. 尊重:面子第一,道理第二

> 3. 内敛:高调做事,低调做人

> 4. 助人:予人玫瑰,手有余香

> 5. 职业:和谐关系,适当距离

> (三)对于员工来说------管理层

> 1. 当放大镜,不当大气层

> 2. 当司机,不当乘客

> 3. 当教练,不当保姆

> 4. 当小人,提前讲好游戏规则

> 5. 当恶人,给员工危机感

第六部分 执行人才做人做事的标准

> 一、执行人才做事的四十八字真经

> 1、八字方针:认真第一,聪明第二

> 2、十六字原则:

> 结果提前,自我退后

> 锁定目标,专注重复

> 3、二十四字战略:

> 执行前:决心第一,成败第二

> 执行中:速度第一,完美第二

> 执行后:结果第一,理由第二

> 二、执行人才做人的三大标准

> 信守承诺,结果导向,永不言败

授课老师简介

王海涛 "六力合一型管理体系"创始人 IPTA国际职业注册培训师

常驻地:济南

邀请授课:13911448898 谷老师

主讲课程: 《卓越管理·六力合一》系统课程 《MTP中层管理能力提升》 《TWI一线主管技能训练》 《4D卓越领导力》 《高效团队建设与管理》 《目标管理与计划执行》 《时间管理与工作效率提升》 《有效沟通与冲突管理》 《问题分析与解决》 《教练型领导力》

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