🎓 校园到职场——新员工角色转换与职业化塑造
郑凯文老师《从校园人到企业人》课程,专为新入职员工设计,帮助完成从校园到企业的6项关键转变。涵盖职场角色认知、正确认知建立、职场素养培养、职业生涯规划四大模块,运用能力圈原理、DISC性格分析、能力三核模型等工具,助力新员工快速融入企业、实现职业化成长。
郑凯文
从校园人到企业人
课程背景:
企业非常需要具备有效"执行能力"和良好素质的员工,不仅自身能尽职尽责,独立完成工作目标,而且有良好的人际关系能力,能与他人合作,共同完成团队的工作目标。而大学毕业生普遍存在企业适应不良症:心气浮躁、"恃才傲世,缺乏合作精神"、"眼高手低,实践操作水平差"、"眼光短视,过分强调薪酬"、"夸夸其谈,光说不练"等等,影响了所在部门的绩效。而由于自身的表现不被公司和同事认同,有很多毕业生难以接受理想与现状之间的巨大差距,尤其是名牌大学的毕业生,沮丧之余,不反求诸己,自我检视,却开始了频繁"跳槽"的新一轮求职旅程,使企业的管理成本大大增加,给企业造成损失。尽管具备一定的专业知识,但是,要成为一个合格的企业员工,这些大学毕业生还必须在上岗前,从心态、技能等方面,完成从校园人到企业人的角色转换,才能踏踏实实的进入工作状态。
课程收益:
- 进入职场角色,提升职场能力和职场心态
- 养成品牌意识、增强团队协作能力
- 懂得职业生涯理念,更好的人职匹配,提升职场中的自我成长能力
课程方式:
视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景训练
课程时间:
1天(6小时/天)
课程对象:
新入职员工
课程大纲
第一讲:角色篇——如何转变你的角色
一、职业人角色的特点 二、从校园到企业我们需要的6项转变
第二讲:认知篇——遇到职场问题怎么办?
1、什么是"正确"的认知 2、专注于你真正想要的,而不是沉浸在"受害者"的角色里 3、注意力模型:认知焦点决定了你是受害者还是自我负责 模型:能力圈原理:关切圈和影响圈 工具:改变关注点的三个问题
第三讲:行为篇——职场素养
一、建立自己职场的"品牌",获得他人信任 二、团队协作 三、面对复杂问题的职业行为
第四讲:职业生涯规划
一、正确的时间做正确的事——职业生涯三阶段 二、初入职场的适应问题和改善 三、职业能力提升 四、自我成长的3个工具

